Что Учителя ли о летних VacationВ-Благодаря ФАС

В сентябре учащихся по всей стране предлагается составить то самое страшное - а иногда страшные, эссе - "Что я сделал на моем SummerVacation". Но для некоторых счастливых детей на три округа Колумбия начальных школ, это было время, чтобы послушать, как их учителя совсем рассказать!

Министерства сельского хозяйства направлено 11 DC учителей по проекту 3-недельного исследования в Южной Африке.

Поездка отметил пересечения двух президентских программ - Инициатива по округу Колумбия и "Образование для демократии инициативы для Южной Африки.

Цель этого обмена мнениями была двоякой: построение отношений между Южной Африкой и Соединенными Штатами, и вдохновляющей интереса к науке в поколениях района детей Колумбия школы через их учителей. Проект также был разработан, чтобы помочь учителям понять вопросы, связанные с биоразнообразием.

"Мы рады, поездка пошла так хорошо," сказал главный исследователь США, Диана Беллис. "Мы хотели, чтобы опыт учителя, что такое работать в качестве ученого и понимать сложность за экологических проблем".

"Я все заново жизнью. Все, что я вижу и слышу возвращает меня на этот опыт", сказал Гарнер-Шейла Аллен, который преподает в Паттерсон Elementary. "Я слышал в новостях о засухи здесь, в штате Мэриленд, и я думаю о том, как вода стоит больше, чем деньги для некоторых людей в Африке, - и мы в Соединенных Штатах, так часто зря."

Такие проекты, как это может, с течением времени, до методов ведения сельского хозяйства в мире, что делает их идеальными для спонсорства USDA, в зависимости от одного должностного лица ФАС.

"Это научное исследование посвящено изучению, как определенные методы ведения сельского хозяйства воздействие на окружающую среду. Это вызывает тревогу не только для Южной Африки, но для многих людей в США, а", сказал Ричард Аффлек, Международный научно-исследовательский Администратор по исследованию ФАС и научных обменов Отдел .

"Кроме того, в Южной Африке цветковых растений уже давно важных для отрасли цветоводства США." Star-оф-Вифлеем "лилиями так много людей пользуются во время праздников США изначально пришли из Африки.

В качестве ведущего ученого на заводе обследования, Роджер Эллис, директор завода генетической единицей ресурсов сельскохозяйственных исследований в Южной Африке Совета, путешествовал вместе с учителями.

"Даже 50 лет назад, мало в Южной Африке экологии, а в ее первоначальном состоянии", сказал он. "В сельском хозяйстве изменения системы под новую политику землепользования, у нас есть шанс построить сохранения политики в области охраны цветочные разнообразия в Южной Африке. Наше исследование поможет нам это сделать".

Правительство Южной Африки также признает связь между исследованиями, обучением и сохранения. Программа охраны земельных ресурсов, учрежденной в южной части Южной Африки, включая привлечение местных школ. Учителя этих школ работе с сельскими общинами на сохранении природных ресурсов, - и те же учителя работали вместе со своими коллегами DC.

В начале

Три начальные школы участвуют, Паттерсон, Леки и Малкольм X, были выбраны потому, что их факультетов выразили заинтересованность в сотрудничестве с USDA укрепили программ естественно-научного образования.

Учителя становятся учеными

Во-первых, учителя посещали курсы по определению растений и экологии на юге Африки Дикие колледж и сельскохозяйственным исследованиям Центра Roodeplaat, недалеко от Претории. Затем, вместе с южноафриканскими учеными, они опрошенных цветочные растительного разнообразия в нескольких парках и заповедных зон. Затем они помогли генетических ресурсов растений группа подготовит перечень со всеми известными южноафриканских растений на одной базе CD-ROM данных. Оно предназначено для использования фермерами, пропагандистов, местных общин и преподавателей. Эта база данных будет включать в себя общую информацию о растениях, таких, как воспроизведение, цветы и посадок.

Цветочные обследования завода проследить некоторые из областей, охваченных известных южноафриканских эколога, JPH Акокс, который с 1939 по 1976 проб растений в более чем 2700 мест. Целью исследования, которое будет продолжаться, это resurvey этих сайтах.

Преподаватели и ученые оценили отношения между типом почвы и растений, и как они влияют видов животных во всем видел Национальный парк Крюгера, больше, чем штат Коннектикут и домом для 227 видов бабочек, 493 птиц и 400 видов деревьев, а также львы, жирафы и слоны.

Хотя на другом конце света, учителя район находился в контакте, размещение обычных сообщений электронной почты в свои ученики и их семьи на дому. Позже осенью этого года они планируют поставить планы уроков, основанные на их опыте, на веб-сайте.

Некоторые из них даже привез сувениры предоставить своим студентам практические контакты с африканской культурой. Леки школьный библиотекарь Тельма Blue Младшего смотрел молодая африканская женщина использования традиционных пестиком шлифовщик кукурузы, чтобы еда, а затем приобрел уменьшенный вариант для своих студентов. Она также узнала рецептов, которые она планирует повторить в течение нескольких культурных день школы.

Другим результатом: программы для студентов по переписке, которые принесут DC детей новых друзей 7000 миль.

Ведение практических науки означало кемпинг на открытом воздухе и научиться использовать на разрезах отмечать квадраты земли.

Учителя также смогли лично наблюдать переход страны от апартеида к демократии.

Hendri Уильямс, который достигает, по крайней Леки, описанные памятный опыт работы с 18-летним студентом колледжа африканеров в Университете Претории.

"Я думаю, что мы смогли изменить свое восприятие американцев и черных людей. Это был огромный, чтобы посмотреть, как он вырос в наше время вместе", сказал Уильямс. "Я обнял его, когда мы вышли и сказал:" У вас есть возможность изменить ситуацию в вашей стране за то, что ты пережил и понял. "

Там будет Будьте Возвращение в Африку?

Эта инициатива была пилотным проектом, поэтому он будет внимательно следит, чтобы отслеживать его преимущества для учителей и их учеников.

Последующие меры в руках университета Питсбурга обучения исследований и Центр развития (LRDC), которая специализируется в естественно-научного образования. Аспирант которые сопровождали учителя в Африке будет сидеть в их классах в этом году для оценки выгод для учителей и их учеников. Ее выводы будут играть важную роль в определении эффективности этого подхода для повышения квалификации учителей в области наук об окружающей среде.

Некоторые учителя со всех концов Соединенных Штатов и Южной Африки уже выразили заинтересованность в применении для поездки летом следующего года. К счастью для программы, Есть много других областей JPH исторический обзор Акок осталось до корки.

Для тех, кто хочет читать учителей стихи и рассказы - или видеть их планы уроков из этой поездки - проверить веб-сайте:

HTTP / / www.fas.usda.gov / МКБ / Safrica.html